Школа программирования: запись на пробный урок с 15% до 38%
Трафика на сайт школы было достаточно, конверсия — низкая. Родители не понимали ценность продукта: программирование для ребёнка 8–14 лет — покупка не для себя, с длинным горизонтом и без быстрого измеримого результата. Реклама вела на страницу курса, где нужно было сразу записаться, — то есть принять решение о занятиях ребёнка за один визит.
Между рекламой и записью появился бесплатный вебинар для родителей, после него — серия писем с примерами проектов учеников и бот в мессенджере на частые вопросы. Курс подбирается под возраст ребёнка, а следующим шагом идёт не оплата, а бесплатный пробный урок с преподавателем.
Что было
У онлайн-школы программирования для детей 8–14 лет трафика было достаточно, а конверсия оставалась низкой. Причина не в рекламе: родители не понимали, что именно покупают. Курс программирования для ребёнка — покупка не для себя, с длинным горизонтом и без быстрого измеримого результата.
При этом реклама вела прямо на страницу курса, где предлагалось записаться. То есть решение о занятиях ребёнка на ближайшие месяцы нужно было принять за один визит на сайт.
Кто принимает решение
Аудитория — не дети, а родители школьников, которых беспокоит будущее ребёнка. Им нужны не описания синтаксиса, а ответы на другие вопросы: безопасно ли это, кто преподаёт, что ребёнок реально сделает своими руками и не бросит ли он через месяц. На этих вопросах и построили всё последующее.
Вебинар как точка входа
Между рекламой и записью появился бесплатный вебинар «Как научить ребёнка программировать дома». Регистрация короткая: имя, email, возраст ребёнка — возраст здесь не формальность, он определяет всё дальнейшее.
Трафик — контекстная реклама по прямым запросам плюс социальные сети с историями выпускников и отзывами родителей. Отзыв другого родителя в этой нише убеждает сильнее любого описания программы.
Данные графика
| Период | Человек |
|---|---|
| Регистрация на вебинар | 2 400 |
| Пришли на вебинар | 1 320 |
| Записались на пробный урок | 912 |
| Дошли до пробного урока | 720 |
| Оплатили курс | 288 |
После регистрации
Серия писем с полезными статьями, видео и примерами проектов учеников. Проекты работают лучше всего остального: родитель видит, что делают дети того же возраста, и вопрос «чему тут можно научиться» закрывается сам. Бот в мессенджере отвечает на частые вопросы — их немного, но без ответа они останавливают.
По возрасту ребёнка подбирается подходящий курс, и следующим шагом идёт не оплата, а бесплатный пробный урок с преподавателем. Ещё один короткий шаг вместо длинного: согласиться на один урок легко, а после него решение об оплате принимается уже на основании опыта, а не обещаний.
Результат
Данные графика
| Период | Было | Стало |
|---|---|---|
| Запись на пробный урок | 100 | 253 |
| Оплата после пробного | 100 | 125 |
| Стоимость лида | 100 | 60 |
Конверсия из лида в запись на пробный урок выросла с 15% до 38%: 2 400 регистраций дали 912 записей вместо 360. Доля тех, кто оплачивает курс после пробного урока, прибавила 25%. Стоимость лида снизилась на 40% — не за счёт ставок, а потому что то же рекламное объявление стало приводить в два с половиной раза больше записей.
Контекстная реклама, с которой начинается эта воронка, — отдельное направление: Контекстная реклама. Схема воронки по этапам и ещё несколько десятков из других ниш — в «Атлас воронок».
Другие кейсы
У коуча была база подписчиков и продукт — курс по управлению временем. Продаж почти не было: люди подписывались и не доходили до оплаты. Между «человек оставил контакт» и «человек платит» не происходило ничего, что дало бы ему основание заплатить.
В разрыв поставили бесплатный мини-курс на семь дней: человек получает первый результат до того, как увидит платное предложение. Серия писем с заданиями и историями, Telegram-бот для автоматизации, предложение основного курса в конце недели — только участникам мини-курса, с бонусом в виде личной консультации.
Магазин работал, трафик шёл, реклама откручивалась — а покупок почти не было: 1,2% конверсии. Системной работы с аудиторией не было вовсе: посетитель либо покупал в первый визит, либо уходил навсегда. Рекламный бюджет при этом рос, потому что единственным ответом на «мало заказов» было «дать больше трафика».
Путь клиента разложили на пять этапов — привлечение, лидогенерация, прогрев, продажа, удержание — и на каждом определили, что именно должно происходить. Появился лид-магнит, серия из семи писем, персональные рекомендации по поведению на сайте и программа повторных покупок. Рекламу сузили до точного таргета и ретаргетинга вместо широкого охвата.
Идея, аудитория в соцсетях и желание «сделать курс». Без воронки, продукта, юнит-экономики и команды.
Спроектировали продукт и оффер, собрали воронку из вебинара + tripwire, нашли точку безубыточности к 3-му потоку.
Если у вас есть бизнес – у нас есть, что обсудить.
Опишите в двух словах задачу – отвечу в течение 1 рабочего дня. Если совпадаем по подходу, назначим часовой созвон-разбор. Бесплатно.